CARACTERIZACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO Y DE LA INVERSIÓN PRESUPUESTARIA NACIONAL DESTINADA A LA EDUCACIÓN.
El grueso de los recursos nacionales para educación obligatoria están centrados en transferencias a provincias. El sistema, con preeminencia estatal, tiene amplia cobertura pero grandes deficiencias en la calidad educativa, principalmente en el nivel secundario.
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Mirada al dato
¿Qué proporción de la deuda es a favor de organismos multilaterales?
El 39% de la deuda pagadera en moneda extranjera corresponde a préstamos de esas instituciones internacionales.
Deuda total en moneda extranjera a fin de octubre: USD251.322 millones
* El 22,6% son préstamos del Fondo Monetario Internacional (FMI) por los programas de Facilidades Extendidas de 2022 (EFF 2022) y 2025 (EFF 2025).
* 16,4% corresponde a préstamos de otros organismos como el Banco Mundial, BID, CAF, BCIE, Fonplata, BEI, OFID, FIDA, Club de París.
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